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关于举办教学设计、板书和微课比赛的通知

         为进一步促进全校教师规范教学过程，改进教学方法，强化教学质量，提升教学能力，充分调动广大教师的教学积极性，促进我校教师教学水平的不断提高，争创教学典范，本着“以评促改，以评促建”的原则，经学校研究决定开展教学技能大赛活动。为做好本次比赛的各项工作，现将有关事项通知如下：

一、参赛人员

我校全体任课教师

二、参赛学科

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、 历史和地理九个学科

三、比赛具体要求

（一）专题学法指导教学设计比赛

1.参赛人员：各学科组40岁以上的教师

2.比赛内容：由学科主任和备课组长拟定专题

3.时间安排：11月20日前各学科拟定专题；11月20日—12月6日参赛教师准备，12月6日前将纸制和电子文稿交备课组长后汇总至学科主任；8日教务处组织集中评奖。

4.教学设计文稿要求：顶格楷体四号字注明：学科、年级、姓名；空一行标题用黑体3号字居中；正文宋体4号字，行间距固定值24磅；A4纸打印。

（二）板书比赛

1.参赛人员：全体任课教师

2.比赛内容：由学科主任和备课组长拟定课题

3.比赛形式：教务处按黑板比例在A4纸上制作板书模版，参加教师在统一发放的模版上做板书设计。

4.时间安排：11月20日前各学科确定课题，21日教务处发放专用纸张，11月21日－12月6日参加教师准备；12月6日交备课组长，汇总至学科主任；8日教务处组织集中评奖。

（三）微课比赛

1.参赛人员：各学科组40岁以下的青年教师

2.比赛内容：由学科主任和备课组长拟定课题

3.比赛形式：10分钟微型课，不用多媒体、不带学生。

4.比赛地点：南院东教学楼 406室

5.时间安排：12月11日-12月15日各学科组定课题，参赛教师抽签确定参赛先后顺序并做准备工作；18日-22日利用各学科教研活动时间开展比赛；25日-27日教务处统计获奖情况。

四、比赛评委

以上三项教学技能大赛，由学科主任、备课组长担任评委。

五、奖项设置

    以上比赛分别设一等奖、二等奖。微课比赛获奖人数根据参赛人数确定。板书比赛和专题学法指导教学设计比赛一等奖为参赛人数20%，其他均为二等奖。

六、活动要求

1.各年级、备课组要重视过程、重在参与、重在实效。

2.任课教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，通过这次活动促进全校教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向学校教导处请假、备案。

 

                                                                                                                   mg摆脱放分时间教导处

                                                                                                                                  2017年11月15日